Intelligenza Artificiale
Didattica e IA
Tipologia
Documento didattico
Descrizione estesa
Le Linee Guida per l'adozione dell'intelligenza artificiale nelle scuole, pubblicate dal Ministero dell'Istruzione e del Merito il 9 agosto 2025, delineano una strategia per integrare l'IA in modo sicuro e pedagogicamente efficace.
Innovazione Didattica - L'IA non deve sostituire il docente, ma agire come uno strumento per personalizzare l'apprendimento e supportare la didattica inclusiva. L'obiettivo è formare studenti capaci di utilizzare l'IA in modo critico, consapevole ed etico.
Supporto ai Docenti - Utilizzo dell'IA per la preparazione dei materiali, la gestione della classe e l'analisi dei bisogni formativi degli studenti.
Personalizzazione del Percorso - Sistemi di IA che adattano i contenuti in base ai progressi individuali, facilitando il recupero e il potenziamento.
Inclusione - Strumenti specifici per supportare studenti con BES (Bisogni Educativi Speciali) e disabilità attraverso assistenti vocali e traduttori in tempo reale.
Protezione dei Dati - Le scuole devono garantire che l'uso degli strumenti di IA rispetti rigorosamente il GDPR e la tutela della privacy dei minori.
Bias e Correttezza - È richiesta un'attenzione particolare per evitare che gli algoritmi riproducano pregiudizi o discriminazioni.
Supervisione Umana ("Human-in-the-loop") - Ogni decisione finale sul percorso educativo deve restare sotto la responsabilità e il giudizio del docente.
Formazione dei Docenti - Previsti piani nazionali di formazione per sviluppare competenze tecniche, didattiche ed etiche sull'IA.
Monitoraggio - Istituzione di gruppi di lavoro scolastici per monitorare l'impatto degli strumenti tecnologici sul benessere e sull'apprendimento degli studenti.
Linee guida per l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nelle Istituzioni scolastiche
In allegato il codice etico
Licenza
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